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O Patrimônio Cultural e os Livros Didáticos de História

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O Patrimônio Cultural e os Livros Didáticos de História

Grupo Livros

AutorOliveira de
ISBN9786525020723
TítuloO Patrimônio Cultural e os Livros Didáticos de História
EditoraAppris
Ano de Edição2022
Número de Páginas306
Altura23
Largura16
Profundidade2
Peso400
Serie/Coleçãovazio
SinopseO livro que agora se publica, intitulado O patrimônio cultural e os livros didáticos de História, procura examinar (investigar, caracteri-zar e compreender) as relações entretidas no Brasil entre a historiogra?a de ponta (historiogra?a acadêmica e universitária) e a historiogra?a didática, ou seja, a escrita destinada ao consumo dos alunos e professores do ensino fundamental (livro didático de História), no que diz respeito ao conceito de patrimônio cultural. A partir da análise de quatro coleções para a primeira fase do ensino fundamental aprovadas nas avaliações realizadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2004, 2007, 2010 e 2013, buscamos compreender como esse conceito aparece no livro didático. Buscamos identi?car as formas pelas quais a historiogra?a didática apropria-se das teses sobre o patrimônio cultural desenvolvidas nos últimos anos e produzidas ora pelos historiadores, concomitantemente às mudanças na ciência histórica, ora por outros pro?ssionais (arquitetos, antropólogos, geógrafos, entre outros) que se debruçam sobre essa temática. Para além disso, buscamos também compreender como o ensino de História (formador de identidade), utilizando-se dos livros didáticos de História (historiogra?a didática) e contando com a mediação do professor de História, pode garantir um aprendizado que leve em consideração o reconhecimento do outro e da diversidade cultural.
Edição1
LivroDigitalvazio
PrevendaVazio

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