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Transformando a Sala de Aula: Ferramentas do Design para Engajamento e Equidade

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Transformando a Sala de Aula: Ferramentas do Design para Engajamento e Equidade

Grupo Livros

AutorGustavo Severo de Borba, Melissa Merino Lesnovski
ISBN9786559760244
TítuloTransformando a Sala de Aula: Ferramentas do Design para Engajamento e Equidade
EditoraPenso
Ano de Edição2023
IdiomaPortuguês
Número de Páginas96
País de OrigemBrasil
AcabamentoBrochura
Altura23
Largura16
Profundidade0,7
Peso180
OrigemBrasil
Serie/Coleçãovazio
SinopseComo gerar engajamento na aula remota ou presencial? Como promover o diálogo entre professores e alunos? Como gerar uma experiência de aprendizagem significativa?Este livro trata sobre a inovação na educação voltada para a diversidade, a equidade e a inclusão por meio do pensamento e das ferramentas projetuais do design. A partir do conhecimento e da prática re?exiva de quem propõe intervenções no mundo, Gustavo Severo de Borba e Melissa Merino Lesnovski, professores e pesquisadores em cursos relacionados a design e inovação, sugerem recursos que permitem enxergar a diversidade nas salas de aula, empreender práticas inclusivas e criar caminhos para a equidade.Entre os temas abordados, destacam-se os impactos causados pela pandemia de covid-19 na educação, o novo perfil dos alunos da geração Z, o papel dos professores, como mapear dificuldades nas salas de aula, exemplos e ferramentas práticas para projetar novos currículos.
Edição1
LivroDigitalvazio
PrevendaVazio

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