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Metodologias Ativas e Personalizadas de Aprendizagem

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Metodologias Ativas e Personalizadas de Aprendizagem

Grupo Livros

AutorDiane Andreia de Souza Fiala, Angelo Luiz Cortelazzo, Dilermando Piva Junior, Luciane Panisson, Maria Rafaela Junqueira Bruno Rodrigues
ISBN9788550803302
TítuloMetodologias Ativas e Personalizadas de Aprendizagem
EditoraAlta Books
Ano de Edição2018
IdiomaPortuguês
Número de Páginas224
País de OrigemBrasil
AcabamentoBrochura
Altura24
Largura17
Profundidade1,3
Peso354
OrigemBrasil
Serie/Coleçãovazio
Volumevazio
SinopseEste livro se destina a gestores educacionais (diretores e coordenadores), professores em geral e estudantes da área de Educação.A proposta nele contida amplia o uso do termo “Blended Learning”, atribuído mais frequentemente ao ensino híbrido de modalidade (presencial ou a distância) para um “blend” metodológico e personalizado, independentemente da forma como o processo se desenvolva no espaço e no tempo. Assim, são apresentadas e tratadas algumas metodologias que podem ser combinadas em diferentes proporções, em função do tipo de curso ou atividade curricular a que se destinam. Sugere, ainda, um acompanhamento mais personalizado do estudante, respeitando esta forma a sua individualidade e maneira com que trabalha e se apropria do conhecimento.Como consequência, são tratados os reflexos da implantação dessas atividades, não apenas na infraestrutura das Instituições, mas também nas suas relações com a sociedade em seu entorno e implicações legais decorrentes. Sua leitura possibilitará ao leitor:• Compreender as relações da legislação com as metodologias apresentadas de modo a poder ampliar sua compreensão sobre as possibilidades de inovação em sua prática pedagógica.• Conhecer metodologias de ensino atuais e saber como aplicá-las.• Obter informações relevantes sobre marketing escolar, direitos autorais, e sua importância nas novas formas de aprendizagem e produção de materiais específicos.• Ter contato com casos concretos que possibilitarão uma visão ampla da metodologia proposta e sua potencialidade em sala de aula de cursos presenciais ou a distância.Alguns diferenciais deste livro:• Objetividade da apresentação de cada tema/capítulo.• Temas atuais e com muitos estudos de caso dando-lhe quase a conotação de um manual de aplicação das metodologias abordadas.• Utilização de linguagem simples e dialógica, potencializando o autoconhecimento (ou a autoaprendizagem).• Análise da situação atual e as possibilidades que a legislação educacional brasileira proporciona para a implantação desta proposta.• Proposta de blends metodológicos, associados aos atuais blends de cursos existentes.
Edição1
LivroDigitalvazio
PrevendaVazio

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