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Pragmatismo, Teoria Crítica e Educação: Ação Pedagógica Como Mediação de Significados
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Pragmatismo, Teoria Crítica e Educação: Ação Pedagógica Como Mediação de Significados
Grupo Livros
| Autor | Dalbosco Amir |
|---|---|
| ISBN | 9788574962450 |
| Título | Pragmatismo, Teoria Crítica e Educação: Ação Pedagógica Como Mediação de Significados |
| Editora | Autores Associados |
| Ano de Edição | 2010 |
| Número de Páginas | 262 |
| Altura | 21 |
| Largura | 14 |
| Profundidade | 1,5 |
| Peso | 317 |
| Serie/Coleção | vazio |
| Sinopse | Uma das questões angustiantes e desafiadoras do século XXI consiste, certamente, em como pensar o processo formativo-educacional humano em um contexto social marcado tanto pela desigualdade econômica como pelo pluralismo cultural, manifestado nas mais diferentes formas de vida. Os diferentes ensaios que compõem o livro partem da convicção de que é no horizonte do pensamento pós-metafísico que se pode oferecer um tratamento mais pertinente para a ampla questão formativo-educacional humana. |
| Edição | 1 |
| LivroDigital | vazio |
| Prevenda | Vazio |
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