Para desenvolver atividades construtivas em sala de aula, é preciso que o professor proponha situações desafiadoras aos alunos, o que exige trabalhar com diferentes estratégias e respostas, com todas as suas dificuldades e possibilidades de erro. Este livro, que trata do ensino das operações no ensino fundamental I, foca na diversidade de problemas e estratégias de cálculos a serem abordados na escola, além de procedimentos de resolução utilizados pelas crianças. A preocupação central da autora é promover um trabalho em sala de aula que proporcione a todas as crianças a aquisição de conhecimentos significativos, e que essa aquisição seja produzida em um ambiente favorável à produção e ao intercâmbio sobre a atividade matemática.
