Nesta obra, Vivências psicopedagógicas: histórias de aprendizagens e práticas clínicas, o leitor encontrará relatos sensíveis de vivências e práticas psicopedagógicas, bem como de superação do não aprender. As autoras, psicopedagogas com vasta experiência na área do aprender e dos sofrimentos relacionados à dificuldade de aprender, que podem marcar o sujeito por toda a vida, têm uma paixão em comum: o aprender.
Essa paixão tem suas raízes na formação das autoras como psicopedagogas, fundamentada nos estudos com a psicopedagoga argentina Alicia Fernández e nas teorias de Paín, Winnicott e Hickel, entre outros, cujos estudos contribuem significativamente para o campo da psicopedagogia.
A psicopedagogia, tema desta obra, considera que a aprendizagem passa pelo corpo, sendo dramatizada por ele. Por isso, o jogar-brincar, em todas as suas dimensões, instâncias e contextos, é fundamental para a saúde da criança. Ao brincar, a criança constrói autoria de pensamento. Em tempos em que as infâncias estão sendo aprisionadas pelas telas, este livro, a cada capítulo, traz esperança ao mostrar que a psicopedagogia se apresenta como um caminho, no qual o brincar não significa apenas ter brinquedos, mas fazer-se um corpo brincante.
