Psicoeducar pacientes sobre o funcionamento da atenção, seus componentes afetados e, por meio de exemplos práticos, auxiliar na generalização do emprego das estratégias de intervenção em RN no dia a dia dos pacientes.
Este baralho é uma ferramenta prática para transformar conceitos complexos em passos acionáveis, empoderando o paciente a gerenciar sua atenção de forma mais eficaz e a aplicar as estratégias de intervenção em seu dia a dia.
