Em meio a tantas inovações, como o professor do século XXI pode compreender o que de fato agrega à sua prática? Quais habilidades esse profissional deve desenvolver para tanto? “Práticas Inovadoras na Educação – Neurociência, Metodologias Ativas e Estratégias para Transformar o Dia a Dia da Sala de Aula” propõe-se a responder a essas e outras perguntas, com base na ciência e nas vivências de professores, coordenadores e psicólogos com amplo know-how. Este livro oferece contribuições valiosas e ferramentas práticas para que educadores possam promover um ensino mais significativo. Um convite para explorar novas perspectivas e se inspirar, unindo teoria e prática em favor da aprendizagem.
