A Educação do Homem Segundo Platão
Evilázio F. Borges Teixeira
O homem é um ser de relação. Vivendo em sociedade, ele constrói cultura e formas políticas de organização que se caracterizam pela instituição de leis e formas de governo, responsáveis por garantir a vida em comunidade. Tal empreendimento denominou-se, ao longo dos séculos, de Estado. A educação é um elemento importante em sua consolidação: é justamente ela que possibilita a construção da unidade cultural de um povo. Sem dúvida, um dos grandes méritos de nosso século foi o de despertar uma consciência, praticamente universal, a respeito da educação e de sua importância para o desenvolvimento das nações. É de nosso interesse pesquisar o pensamento de Platão, filósofo grego que viveu entre os anos 427 e 347 a.C., especificamente suas considerações sobre a educação. Pergunta-se: ater-se a isso não seria desenterrar fósseis ou fazer arqueologia filosófica? Entendemos que não. Platão tem permanente atualidade. Apesar de engenhosos esforços de grandes estudiosos, ainda não foi possível dar conta de entender a amplitude de seu pensamento. Aliás, sua filosofia continua sendo objeto de grandes estudos, discussões e interpretações.