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Produção Textual no Ensino de Português Língua Estrangeira: Paralelo Entre o Livro Didático e o Exam
Rosana Salvini Conrado
A presente obra aponta caminhos que tornarão mais fecundo o ensino de Português para estrangeiros, a partir de propostas inovadoras e dinâmicas. Nesse sentido, a autora trabalha com dois objetos de análise: o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. Trata-se, portanto, de um estudo baseado em ampla pesquisa e experiência profissional, com resultados que permitem aprimorar o processo discutido.