Em que situação estão as investigações atuais em relação ao transtorno do déficit de atenção? Como se pode ajudar efetivamente os pais, professores e, especialmente, as crianças a enfrentar estas dificuldades? De que forma podemos conseguir que estas crianças não sejam somente rotuladas, mas que sejam assumidas como um desafio do sistema escolar? Estas e outras perguntas mobilizaram as autoras a escrever este livro, como uma forma de contribuir com todos aqueles que se preocupam com as dificuldades do desenvolvimento infantil.
