Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas
Patricia Sadovsky, Delia Lerner, Grecia Gálvez, Guy Brouseeau, Luis A. Santaló, Roland Charnay, Maria Celeste Machado Koch
Esta obra traz reflexões sobre qual é a matemática que deve ser ensinada na educação básica, analisando, ainda, a situação atual do ensino e da aprendizagem de conteúdos importantes do ensino fundamental, e apresentando propostas didáticas que dão ao aluno a oportunidade de colocar em jogo suas conceitualizações, suas reflexões e seus questionamentos.