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Wallon e Vygotsky: Psicologia e Educação

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Wallon e Vygotsky: Psicologia e Educação

Grupo Livros

AutorAlice Beatriz Barretto Izique Bastos
ISBN9788515041022
TítuloWallon e Vygotsky: Psicologia e Educação
EditoraEdições Loyola
Ano de Edição2014
IdiomaPortuguês
Número de Páginas96
País de OrigemBrasil
AcabamentoBrochura
Altura21
Largura14
Profundidade0,6
Peso125
FormatoFísico
OrigemBrasil
Serie/Coleçãovazio
Volumevazio
SinopseEste livro apresenta e discute as teorias de Henri Wallon e Lev Vygotsky, além de estabelecer implicações educacionais decorrentes de seus principais pressupostos teóricos. Sua leitura é de fácil acesso para estudantes de graduação e de cursos de especialização nas áreas de Educação e Psicologia, podendo contribuir também para especialistas em Psicopedagogia. Tanto Wallon como Vygotsky consideram as influências do contexto sociocultural para o desenvolvimento dos indivíduos e concebem o sujeito humano como um sujeito social desde seu nascimento. Para ambos, o sujeito se constitui nas interações e pelas interações que estabelece com o mundo humano e com a cultura. São autores imprescindíveis para a análise da evolução do psiquismo, que oferecem contribuições relevantes com enfoques diferenciados, apesar de muitas aproximações teóricas.
Edição1
LivroDigitalvazio
PrevendaVazio

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