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Português Linguagens - Volume Único

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Sinopse
Ficha Técnica
Português Linguagens - Volume Único

Grupo Livros

AutorWilliam Cereja, Thereza Cochar
ISBN9788535718676
TítuloPortuguês Linguagens - Volume Único
EditoraAtual Didáticos
Ano de Edição0
IdiomaPortuguês
Número de Páginas672
País de OrigemBrasil
AcabamentoBrochura
Altura27,5
Largura20,5
Profundidade3,5
Peso1561
FormatoFísico
OrigemBrasil
Serie/Coleçãovazio
Volumevazio
SinopsePORTUGUÊS: LINGUAGENS – VOLUME ÚNICO  No estudo da literatura, estabelece constantes relações entre a produção literária do passado e a realidade cultural de hoje: o cinema, o teatro, a televisão, as artes plásticas, a música popular, os movimentos alternativos, etc. Uma das novidades desta edição é a inclusão de capítulos inteiramente novos de Interpretação de textos, que incorporam as mais recentes discussões sobre leitura e desenvolvimento de competências e habilidades, como “Competência leitora e habilidades de leitura”, “As habilidades avaliadas pelo Enem” e “As situações-problema na prova do Enem”. Outra novidade é a inclusão de duas seções novas: Para quem quer mais, que oferece uma antologia suplementar de textos literários, acompanhada de um roteiro de estudo, e Para quem quer mais na Internet, que traz mais textos de autores estudados ou de outros autores do mesmo movimento literário. Além dessas novidades, o professor conta com o DVD Literatura e outras linguagens, que, numa linguagem jovem e dinâmica, com entrevistas, declamações e trechos de filmes e músicas, complementa e enriquece as aulas. O trabalho com a gramática privilegia os conteúdos essenciais para a leitura e a produção de textos, mas oferece também atividades de revisão de gramática descritiva (morfologia e sintaxe) e trabalha conceitos novos, como variedades linguísticas, discurso, intencionalidade discursiva, intertextualidade, interdiscursividade. A produção de texto é organizada a partir da proposta de gêneros do discurso e privilegia os gêneros indispensáveis à formação de um cidadão competente discursivamente; o debate regrado, o texto publicitário, a carta argumentativa, a notícia, a reportagem, o poema, etc. Ao final de cada unidade, propõe-se a realização de um projeto, que envolve atividades de pesquisa, representação teatral, declamação, seminários, debates, mostras, estimulando o aluno a se apropriar de práticas sociais concretas de leitura e produção de texto. 
Edição4
LivroDigitalvazio
PrevendaVazio