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Imaginar, Realizar e Transformar: a Psicologia da Arte Mobilizando Potência de Ação na Escola Pública
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Imaginar, Realizar e Transformar: a Psicologia da Arte Mobilizando Potência de Ação na Escola Pública
Grupo Livros
| Autor | Vera Lucia Trevisan de Souza, Lilian Aparecida Cruz Dugnani, Juliana Soares de Jesus, Fernanda Pereira Medeiros |
|---|---|
| ISBN | 9786555041712 |
| Título | Imaginar, Realizar e Transformar: a Psicologia da Arte Mobilizando Potência de Ação na Escola Pública |
| Editora | Edições Loyola |
| Ano de Edição | 2022 |
| Idioma | Português |
| Número de Páginas | 1 |
| País de Origem | Brasil |
| Acabamento | Brochura |
| Altura | 21 |
| Largura | 14 |
| Profundidade | 1 |
| Peso | 210 |
| Origem | Brasil |
| Serie/Coleção | vazio |
| Sinopse | Este livro comemora os 10 anos de trabalho do grupo PROSPED/PUC-Campinas e é resultado de um esforço coletivo de mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos e docentes que, desde o seu início, assumiram como compromisso ético-político atuar em instituições escolares visando contribuir para a promoção do desenvolvimento humano, acreditando que pela reflexão é possível ampliar consciência e favorecer o avanço de práticas educativas e sociais. Tem por objetivo fomentar, teórica e metodologicamente, ações do Psicólogo Escolar desenvolvidas em colaboração com professores e gestores, visando à transformação da educação. Intenta, também, inspirar práticas pedagógicas inovadoras e ousadas, que invistam na imaginação dos alunos mobilizada pela apreciação e produção em Artes como forma de se apropriarem de novos conhecimentos e formas de agir no mundo. Essas acepções se assentam na perspectiva teórico-metodológica da Psicologia Histórico-Cultural, sobretudo nos conceitos de Vigotski, autor que tem nos inspirado nas nossas pesquisas, reflexões e ações formativas. Seus capítulos apresentam práticas psicológicas desenvolvidas em diferentes contextos e com diversos públicos. |
| Edição | 1 |
| LivroDigital | vazio |
| Prevenda | 7 de Jul |
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