O que nossas histórias de vida revelam sobre quem somos, como aprendemos e como nos formamos? Pesquisa (auto)biográfica, infâncias, juventudes e experiências formativas reúne vozes, memórias, experiências e percursos que revelam a formação como um processo vivo, tecido nas relações, nos encontros, nas aprendizagens e nas marcas que carregamos ao longo da vida.
Neste livro, narrar é também investigar, formar-se e produzir conhecimento. As experiências de professores, crianças, jovens e estudantes ganham visibilidade e encontram, nas palavras, nas imagens, na música e em diferentes formas de expressão, possibilidades de dizer aquilo que muitas vezes permanece silenciado.
Ao percorrer estas páginas, o(a) leitor(a) é convidado(a) a escutar histórias, reconhecer saberes e enxergar a educação por outros ângulos. São narrativas que aproximam vida e pesquisa, singularidade e coletividade, experiência e formação.
Entre tantos caminhos possíveis, uma certeza atravessa a obra: quando narramos nossas histórias, também tecemos outras possibilidades de compreender a nós mesmos, ao outro e à educação.
