Com foco no empresariamento da educação brasileira no contexto neoliberal, a coletânea “O empresariamento da educação brasileira no contexto neoliberal: dissonâncias, perspectivas e resistências” apresenta uma análise crítica das transformações estruturais impostas ao sistema educacional a partir da década de 1990. O avanço do projeto empresarial, caracterizado pela adoção de práticas gerenciais, a restrição de recursos públicos e o fortalecimento de movimentos conservadores, têm provocado efeitos profundos na organização das políticas públicas e na formação dos sujeitos. Ao reunir estudos de diferentes perspectivas, a obra destaca as incoerências entre esse modelo liberal e o projeto de uma educação democrática, inclusiva e emancipadora. Além disso, aborda as inúmeras resistências que emergem em resposta a essa lógica mercantil, apontando possíveis caminhos para a formulação de políticas educacionais que valorizem o bem comum. Espera-se que a leitura desta obra inspire diferentes profissionais, acadêmicos, formuladores de políticas públicas e todos aqueles interessados em fortalecer a educação brasileira.
