Nesta obra atualizada, Diana Hudson traz dicas práticas para ajudar professores, assistentes pedagógicos, coordenadores de inclusão e pais que buscam entender melhor como apoiar estudantes com diferenças de aprendizagem. A autora descreve os sinais das diferenças mais comuns encontradas em sala de aula: dislexia, dispraxia, discalculia, disgrafia, TDAH, TEA, TOC, e inclui novos capítulos sobre Evitação Patológica de Demanda (EPD), Transtorno de Processamento Sensorial (TPS) e Síndrome de Tourette.
