É preciso que estejamos atentas(os) às urgências de nosso tempo. Na área da pesquisa científica em Ciências Humanas e Sociais já tínhamos familiaridade com práticas de pesquisa não presenciais: pesquisas experimentais; pesquisas de dados secundários; pesquisas documentais etc. Mas, como realizar entrevistas, etnografias, grupos focais, histórias orais, pesquisas narrativas, pesquisa-ação, enquetes, sem a presença do(a) pesquisador(a) no campo de estudos? Esse livro apresenta transposições didáticas e metodologias de pesquisa, de ensino e de extensão, que foram sendo elaboradas, desenvolvidas e avaliadas em seu formato remoto, a distância. Uma coleção de metodologias começou a ser desenvolvida via suportes digitais e ambientes virtuais: por softwares e aplicativos; recursos de áudio, foto e vídeo; dispositivos móveis; bancos de imagens e via satélite e/ou em tempo real; aplicativos em rede; plataformas digitais de conteúdo; redes sociais digitais; e tantas outras formas foram sendo inventadas e compartilhadas para que possamos pesquisar, ensinar e intervir a distância. Para evitar confusões, cabe destacar que o uso de metodologias remotas não está condicionado a tempos pandêmicos ou aos limites da impossibilidade da pesquisa presencial, mas a metodologias que, no mais das vezes, otimizam o tempo, trazem economia e agilidade à pesquisa, além de se mostrarem eficazes em seu alcance e suficientemente ativas em relação aos participantes. Ainda, a cultura digital fez aumentar a conectividade e a troca entre redes de pesquisadoras(es) nacionais e internacionais, ampliando os circuitos científicos e, consequentemente, a divulgação da ciência e a internacionalização dos programas de pesquisa.
