A obra traz oito artigos, escritos em coautoria entre discentes e docentes do PPGAC/UFBA, e pessoas convidadas. Tratam de temas que vão desde a imersão em processos de criação em teatro e dramaturgia, passam pela performance, através do movimento e de noções de corpo e ritual, e chegam até a educação em Artes Cênicas.
A obra propõe reflexões sobre pedagogia artística antirracista, questões de gênero no ensino do teatro e irrupções do Teatro do Oprimido na educação. Trata-se de uma leitura para amantes das Artes Cênicas. E também para pessoas que desejem conhecer alguns dos processos de pesquisas nesta área.
