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Por que os estudantes acham difícil aprender matemática? Existe algo que possa ser feito com relação a isso? O que podemos ensinar quando os estudantes estão motivados com idéias matemáticas difíceis? Como podem os professores dar sentido às pesquisas disponíveis e usá-las para aprimorar a prática em sala de aula? Este livro explora os fatores que influenciam o aprendizado da matemática nos jovens. Ele se vale de uma abordagem holística, de orientação sociocultural para mostrar como todos os jovens podem ser encorajados a aprender e se envolver com a matemática.
